Etwinning seminārs par spēļu programmēšanu Tallinā

Etwinning seminārā Tallinā par spēļu programmēšanu ar  jaunāko klašu skolēniem interesantas un atziņām bagātas bija vairākas lekcijas, jo īpaši lekcijas par lietu Internetu (Internet of Things) un gudrās (smart) Tallinas projektu, profesijām nākotnē un Igaunijas programmēšanas projektu skolām ProgeTiiger. No lektoru stāstījuma par ProgeTiiger guvu pārliecību, ka Latvijā aizsāktais projekts StartIT ir solis pareizajā virzienā. Svarīgi arī, ka eTwinning vadības pārstāvji no Briseles mudināja pēc iespējas plašāk skolās mācīt programmēšanu/kodēšanu (Coding), jo nākotnē arvien vairāk ierīču prasīs kaut vai elementāras programmēšanas (kodēšanas) iemaņas.  Guvu arī apstiprinājumu savai pārliecībai, ka mazāko klašu skolēniem vispiemērotākās ir programmēšanas vides Google Blockly, Scratch, Snap, Tynker, Waterbear, u.c. vizuālās programmēšanas vides. Vairākas vizuālās programmēšanas vides  Latvijā popularizēju jau kopš 2007.g. – piemēram, Scratch. Noteikti iesaku ieskatīties Igaunijas projekta ProgeTiiger mājas lapā un papētīt to. Daudz no tās var uzzināt, arī nezinot igauņu valodu. Sapratīsim, ka StartIT nav ne ar ko sliktāks projekts, bet tā idejas ir jāattīsta tālāk. Visu iegūto ideju iespaidā nedaudz esmu pārveidojis savas programmēšanas vietnes fsprogr.wordpress.com izvēlni, to sakārtojot. Lapā “Jaunākajiem” turpmāk būs materiāli maniem jaunākās grupas programmēšanas entuziastiem un kaut kas, iespējams, noderēs arī citiem. Materiāli  pamatā vizuālās programmēšanas vidēm, to ērtākai izvēlei lapas sākumā ievietojot attiecīgo servisu logo ar saitēm uz to tīmekļa vietnēm.

Par Tallinā apmeklētajām praktiskajām nodarbībām:

• apmeklēju nodarbību par MIT APP INVERTORY un noskaidroju man radušos jautājumus, lai tālāk varētu patstāvīgi veidot programmas Android viedtālruņiem un mācīt to arī saviem skolēniem (Protams, vēl daudz jāmācās pašam!);
• biju arī nodarbībā par Arduino Uno programmēšanu un vienkāršu robotiņu izveidi, nodarbības laikā grupā izveidojot robotiņu un to elementāri ieprogrammējot šķēršļu apbraukšanai (patiesībā roboti un Arduino piedāvā iespēju jūru);
• emocionāls un atraktīvs bija kultūras vakars ar senajām igauņu aktivitātēm, dejām, atrakcijām (Igauņi nu nemaz nav lēni!) – bija ļoti jauki;
• ļoti patika ekskursija pa Tallinas vecpilsētu, turienes miers, sakoptība un savāktība, neredzēju grafiti huligānu izdarību rezultātus.

Semināra taustāmie rezultāti:

• iegūtas noderīgas atziņas un pārliecība, ka arī Latvijā darbojamies pareizajā virzienā, ir tikai jāstrādā un jāpilnveido uzsāktais;
• mazākajiem programmētājiem – vizuālās programmēšanas vides, robotiņi, Arduino, u.tml.;
• kopā ar partneriem no Igaunijas reģistrējām projektu Classroom in 2050 eTwinning portālā, mani sadarbības partneri – Egon Peterson, Väätsa Basic School, Väätsa, Estonia un Kristi Rahn (FOUNDER), Gustav Adolfi Gümnaasium, Tallinn, Estonia.

Paldies visiem, kuri palīdzēja nokļūt šajā seminārā un iegūt jaunu pieredzi, idejas un pārliecību tālākajam darbam!